核心提示:一、学习态度差,学习习惯差:1、课前预习部分学生不看书,照抄完成自主学习部分的任务。2、上课不听课,不记笔记,睡觉,玩耍,胡思乱想,与老师的思维不同步,不回答问题,不做练习。3、偏科现象严重,发展不全面,不平衡。4、晨读、诵读心神不投入,不
一、学习态度差,学习习惯差:
1、课前预习部分学生不看书,照抄完成自主学习部分的任务。
2、上课不听课,不记笔记,睡觉,玩耍,胡思乱想,与老师的思维不同步,不回答问题,不做练习。
3、偏科现象严重,发展不全面,不平衡。
4、晨读、诵读心神不投入,不经过大脑,不记忆,只做做样子,没有实效。
二、纪律观念淡薄:学校、年级、班级的管理制度从来不管,自由散漫已成习惯。1、来迟走慢,迟到现象时常发生。
2、自习课说话、走动、玩手机、睡觉、不学习。
3、在教室吃早餐,吃零食,且随手乱扔口香糖、瓜子皮、食品袋等垃圾;外买食物现象屡禁不止。
4、升旗、集会、跑操不穿校服,有的穿上不拉拉链,跑操不喊口号。
5、打扫卫生不积极,不按时打扫。
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