顺序性和阶段性的区别(顺序性和阶段性的区别是什么)

持续性表示顺序性和阶段性的区别的是一种连续进行顺序性和阶段性的区别，不间断顺序性和阶段性的区别的过程阶段性表示一种断断续续的进行，是一个持续但又间断的过程两者相似但又有本质上的区别。

顺序性和阶段性的区别题目

个体身心发展的个别差异是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同顺序性和阶段性的区别他们的不同在于不平衡性指的“个体自身不同阶段”的变化或者是发展速度例如存在关键期青春期发展速度快都。

幼儿发展特点有顺序性不平衡性阶段性个别差异性和分化与互补的协调性 顺序性在儿童的发展过程中，无论其身体的发展和心理的发展，都表现出一种稳定的顺序例如，儿童身体发展方面，就整体结构的发展而言，其顺序是。

的身心发展规律主要包括发展的顺序性阶段性差异性和不均衡性1顺序性 从出生到成人，个体的身心发展是一个由低级到高级由简单到复杂由量变到质变的连续不断的发展过程从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从。

一顺序性 顺序性就是指个人的身心发展具有一定的顺序，即由低级到高级由量变到质变由简单到复杂的过程强调的是发展的过程，并且方向是不可逆的，比如拔苗助长二阶段性 个体身心发展也有一定的阶段性，它反映了。

阶段性指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务不平衡性不平衡。

答学生身心发展规律具有顺序性阶段性个别差异性不平衡性和互补性 1顺序性，指学生的身心发展具有方向性顺序性和不可逆性教师在进行教育教学工作时应要做到由具体到抽象由浅入深，循序渐进，“不凌节而施”。